《十三经》是儒家文化的基本著作，是《周易》、《尚书》、《诗经》、《周礼》、《仪礼》、《礼记》、《左传》、《公羊传》、《谷梁传》、《论语》、《尔雅》、《孝经》、《孟子》十三部经典的合称。《十三经》的内容极为广博，涉及我国古代文化的许多方面，诸如天人合一的思维模式，天下为公的大同思想，以民为本的治国原则，自强不息的奋斗精神，重视德操的修身境界等等，这些思想、精神渗透在民族性格与心理之中，具有强大的凝聚力。其地位之尊崇，影响之深广，是其他任何典籍所无法比拟的。
陕西师范大学《十三经导读》课程的开设，有着良好的前期教学基础。上世纪九十年代，我校辞书编纂研究所刘学林、迟铎二位教授，筹集了一百多万元（其中香港爱国实业家资助一百万港元）建立一项重大科研项目，即后来列为国家新闻出版署的重大课题《十三经辞典》编纂与研究，同时启动了科研资金，招收硕士研究生，培养此项目的后备人才。其间聘请各学科方向的诸多教授、副教授开设先秦文学、经书导读及小学课程，刘学林教授开设了《古代风俗文化导论》，刘天泽教授、魏耕原教授传讲《诗经》，辛介夫先生讲授了《周易》，常金仓教授传讲《三礼》，迟铎教授开设《训诂学》，黄天树教授讲授《文字学》，党怀兴教授讲授《古典文献学》。十多年后，当年从事这项重大课题的党怀兴、白玉林、周淑萍老师已成为文学院教学、科研的中坚，郭迎春、李孝仓等教师也已取得成绩与进步。
十多年来，我们传承中国传统文化，在编写《十三经辞典》的同时，思考其如何在青年学生中广泛传承的问题。党怀兴教授在文学院担任教学副院长时，2005年9月首先为02级高职中文本科开设了《经学概论》课程，由周淑萍、郭迎春等老师开始讲授，同年8月郭迎春老师也为全校开设了《经学概论》公选课，从此这门课程在文学院及全校常年开设。2006年起，《十三经导读》被列为全校人文系列的 公共限选课，由党怀兴、郭迎春老师共同讲授，这门课程同时也成为教学课时为36学时的全周公选课。
这门课程开设的几年中，学生选课踊跃。2005年起，白玉林、党怀兴老师着手进行教改，主持并完成了《十三经导读教材建设》（校级）教学研究课题，周淑萍、郭迎春、李孝仓老师参加了这个课题，并编写了其中部分经典的导读。这部《十三经导读》教材已由中国社科出版社2006年出版，成为《十三经导读》课程的教材。
07年春天，《十三经导读》在校图书馆专家导读室开设了讲座，共开设有十三讲，由党怀兴、周淑萍、郭迎春老师共同合作，分工完成了这次讲座。讲座开得比较成功，引起广泛的关注。07级研究生入学后，白玉林老师首开《论语》导读，和党怀兴、周淑萍、郭迎春老师开始共同为文学院研究生开设《十三经导读》课程。
过去三年的时间里，我们这支教学团队已先后为文学院乃至全校本科生以及研究生计四、五届学生开设了《十三经导读》，学生总数达2000多人，与此同时，我们还开设了相关的链接课程：白玉林副教授的《古代汉语语法》、《古汉语虚词研究》，周淑萍副教授的《先秦诸子研究》、郭迎春副教授的《古代宗教与文化》、李孝仓老师的《左传选读》。这些课程作为《十三经》的辅助课程，有了很好的补充。同时我们还承担了文学院《中国文化史》课程的教学工作，为青年学生了解《十三经》开设了一个广阔的平台，也为《十三经导读》的教学做了一些前期准备工作。
《十三经导读》课程使用多媒体进行教学，对于经学中涉及的典章制度、古代文化知识，诸如车服、宫寝、礼器等，将用相关的图片资料进行链接，以期使同学们获得直观的认识与了解。在教学中以讲读、介绍经典中所反映的优秀的思想文化内容为重点，以老师讲解为主要的教学方法，启发同学们去积极地思考，并将同学们的课堂讨论、课外就某一问题写作论文为课堂教学的辅助和补充，课程结束时以考查《十三经》所包含的基本的经学概念、常识问题为试题的主要内容。
《十三经导读》课程旨在引导青年学生了解《十三经》集中反映的思想学说及其精神要义，认识和了解中国古代博大精深的传统文化，传承这种优秀的文化，从而激发青年学生的爱国热情，培养青年学生的民族自豪感和责任感，使青年学生了解中华民族思想之渊薮，文化之滥觞，铸就多学科领域的思想基础，为他们专业课的学习打下一个良好的基础。
