我国著名语言文字学家王宁先生做客长安大讲堂第100期

    文学院副院长苏仲乐教授首先介绍了长安大讲堂的创办背景，长安大讲堂是时值陕西师大60华诞之际，面向校内外邀请学术界、文学界、文化界著名学者、作家、评论家开讲，并通过媒体、图书和互联网面向全社会传播的学术文化交流阵地。聚当代诸子，讲述百家思想；集长安古风，传承千年文明是长安大讲堂的优良传统，值此第100期，有幸邀请到了著名语言学家王宁先生主讲，他代表文学院师生表示热烈欢迎与衷心感谢！

    校长助理党怀兴教授介绍了王宁先生的学术渊源，他说，王宁先生受教于黄侃先生的入室弟子陆宗达先生，是“章黄学派”的传人。代表性学术成果有《训诂方法论》、《训诂学原理》、《训诂与训诂学》、《汉字构形学讲座》等，近年承担国家标准《通用规范汉字表》的制作，担任研制组组长、首席专家。王先生多年来还致力于语文教育研究，倡导不断提升大学生人文素养。

    王宁先生做了主题为《知识•能力•素养——从全民关注语文教育说起》的报告。她从教育与社会的关系说起，讲到教育是全民关注的重要领域，而语文教育则是有较高普及度，是关注度最高的教育问题，这些让我们语文教育工作者一则以喜，一则以忧，并提到面对这样的议论，需要有足够的专业知识应对。她从知识的内涵娓娓道来，强调知识获得需要有传承与有组织的学习，需要进行科学程序训练。她强调在学术共同体当中学习、继承、发展这个学科，共享专业知识，最重要把知识和能力提升到素养层次。她针对“国学热”、“儿童读经”以及“书法与汉字书写规范”这些热点问题，探讨了其中的时代背景与历史脉络，深刻剖析了其中的利与弊。她指出作为专业人士要能够有自觉的判断力，具体包括需要有阅读文言文的能力，能够读懂典籍，还原历史，进而了解自己；需要有批判继承的觉悟，要把典籍当中的精华与糟粕区分开来；需要有反批判的精神，这样才能够理解古人那种情怀，才会有“守正”意识，用自己的专业知识来批判错误。最后，她提出希望每位学生都能够在不断的读书与思考中完成汲取知识、提升能力与素养的过程。

   互动环节中几位同学就国学热、中小学教育等问题向王先生请教，王宁先生一一做了回答，王宁先生的讲解、回答无不让在座学生感受到大家风采，她广博的学识、生动的语言赢得了师生的真心钦佩。